Des jumelles séparées à la naissance : l’une élevée aux États-Unis, l’autre en Corée, présentent une énorme différence d’intelligence
Auteur: Simon Kabbaj
L’histoire de deux jumelles identiques, nées en Corée du Sud et élevées dans des pays différents, soulève une question fondamentale : quelle est l’influence de l’éducation et de l’environnement sur le développement d’un individu ? Malgré leur patrimoine génétique commun, ces sœurs ont développé des différences marquées, notamment en matière de quotient intellectuel (QI) et de vision du monde. Cette étude exceptionnelle met en lumière le rôle complexe de la génétique et de la culture dans la construction d’une personnalité et des capacités cognitives.
Une séparation inattendue qui change tout

En 1974, à Séoul, en Corée du Sud, deux jumelles naissent d’une même famille. Mais à l’âge de deux ans, l’une d’elles disparaît sur un marché, séparée accidentellement de ses parents. Malgré des recherches intensives et une apparition télévisée de sa famille sur une émission consacrée aux personnes disparues, elle reste introuvable. Finalement, elle est adoptée par un couple américain, ignorant tout de son passé et de son lien avec une sœur jumelle.
Une découverte tardive grâce à la technologie

Ce n’est qu’en 2018, soit plus de quarante ans plus tard, que la jumelle adoptée aux États-Unis découvre l’existence de sa sœur biologique. Désireuse d’en apprendre plus sur ses origines, elle soumet un échantillon d’ADN à un programme sud-coréen spécialisé dans le regroupement familial. Deux ans plus tard, elle apprend non seulement qu’elle a une sœur jumelle identique, mais aussi un frère et une sœur plus âgés. Cette découverte inattendue ouvre la porte à une série d’études visant à comparer leur développement.
Un écart de QI surprenant entre les jumelles

Lorsque les scientifiques ont comparé leurs capacités intellectuelles, les résultats ont été stupéfiants : la sœur élevée aux États-Unis affichait un QI inférieur de 16 points par rapport à celle ayant grandi en Corée du Sud. Ce chiffre est particulièrement frappant car les recherches antérieures sur des jumeaux identiques montraient généralement un écart maximal de 7 points. Cette différence interroge sur l’influence de l’environnement et du cadre éducatif sur les capacités cognitives.
Si l’éducation et la culture peuvent expliquer une partie de cet écart, un autre facteur a été soulevé : la sœur américaine a subi trois commotions cérébrales au cours de sa vie, ce qui pourrait avoir affecté ses performances cognitives.
Des personnalités similaires malgré des vies opposées

Bien que leur QI diffère, leur personnalité, elle, est presque identique. Les chercheurs ont noté que les deux sœurs possédaient un haut niveau de conscience professionnelle, les décrivant comme organisées, persévérantes et méticuleuses. Cela souligne le rôle crucial des gènes dans la formation du caractère.
Cependant, leur éducation a influencé d’autres aspects de leur comportement : la sœur élevée en Corée du Sud décrit un environnement familial stable et affectueux, tandis que celle des États-Unis a grandi dans un climat conflictuel, marqué par le divorce de ses parents adoptifs.
Quand la culture façonne les idées et les valeurs

L’un des contrastes les plus marquants entre les jumelles concerne leur vision du monde. Élevée aux États-Unis, l’une a développé une philosophie individualiste, privilégiant l’indépendance et la réussite personnelle. À l’inverse, sa sœur sud-coréenne a adopté une vision collectiviste, valorisant l’harmonie du groupe et les liens communautaires.
En dehors de ces différences culturelles, elles partagent aussi des aspects médicaux surprenants, comme le fait d’avoir toutes deux subi une opération pour retirer des tumeurs ovariennes. Ce type de coïncidence médicale renforce l’idée que certains traits et conditions de santé sont fortement influencés par la génétique.
Conclusion

Cette histoire extraordinaire met en lumière la complexité de l’interaction entre la génétique et l’environnement. Malgré un ADN identique, ces jumelles ont suivi des parcours très différents, façonnant leurs capacités intellectuelles, leurs valeurs et leur vision du monde. L’éducation, la culture, les expériences de vie et même les événements médicaux semblent avoir joué un rôle dans leur développement.
Mais alors, qu’est-ce qui a réellement causé cette grande différence d’intelligence entre elles ? Était-ce l’éducation, l’environnement familial, la culture ou encore les traumatismes vécus ? À votre avis, quel facteur a eu le plus d’impact sur cette divergence cognitive ?